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PPU PG Semester-IV Examination 2026 Question Paper

(Session: 2024-26)

GEOGRAPHY

Paper Code: 920717

(Population Geography)

Time: Three Hours] [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer all sections as directed.

परीक्षार्थी यथासम्भव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से उत्तर दीजिए।

Section-A / खण्ड-अ

(Objective Type Questions)

(वस्तुनिष्ठ प्रश्न)

Note: Select the correct answer from the alternatives given below: [10×2=20]

1. नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

(i) Which of the following criterion is not used in the Indian Census for the identification of urban centres?

(a) Population size

(b) Population function

(c) Population density

(d) Population behaviour

निम्नलिखित में से कौन-सा मानदंड भारतीय जनगणना में शहरी केंद्रों की पहचान के लिए उपयोग नहीं किया जाता है?

(a) जनसंख्या का आकार

(b) जनसंख्या का फलन

(c) जनसंख्या का घनत्व

(d) जनसंख्या का व्यवहार

(ii) The theory of demographic transition was propounded by:

(a) J. Clark

(b) GT. Trewartha

(c) F. W. Notestein

(d) J.J. Spengler

जनसांख्यिकीय संक्रमण सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया?

(a) जे. क्लार्क

(b) जी.टी. ट्रिवर्धा

(c) एफ.डब्ल्यू. नोटेस्टीन

(d) जे.जे. स्पेंगलर

(iii) Crude death rate is exhibiting an increasing trend in:

(a) Africa

(b) Europe

(c) South America

(d) Oceania

अशोधित मृत्यु दर किसमें बढ़ती प्रवृत्ति दिखा रही है?

(a) अफ्रीका

(b) यूरोप

(c) दक्षिण अमेरिका

(d) ओशिनिया

(iv) The Egyptian type of population resource region is characterised by:

(a) High technology, low population resource ratio

(b) High technology, high population resource ratio

(c) Low technology, high population resource ratio

(d) Low technology, low population-resource ratio

मिस्र के जनसंसाधन क्षेत्र के प्रकार की क्या विशेषता है?

(a) उच्च प्रौद्योगिकी, निम्न जनसंख्या संसाधन अनुपात

(b) उच्च प्रौद्योगिकी, उच्च जनसंख्या संसाधन अनुपात

(c) निम्न प्रौद्योगिकी, उच्च जनसंख्या संसाधन अनुपात

(d) निम्न प्रौद्योगिकी, निम्न जनसंख्या संसाधन अनुपात

(v) More than half of the world’s population lives in latitudes:

(a) 0 deg – 20 deg N

(b) 0 deg – 20 deg * S

(c) 20 deg N – 40 deg  N

(d) 40 deg N – 60 deg N

विश्व की आधी से अधिक आबादी इन अक्षांशों में रहती है :

(a) 0 deg – 20 deg N

(b) 0 deg – 20 deg S

(c) 20 deg N – 40 deg N

(d) 40 deg N – 60 deg N

(vi) The population resource region theory (1970) was first given by:

(a) David Ricardo

(b) Dumont, Arsene

(c) Zelinsky

(d) Edward A. Ackerman

जनसंख्या संसाधन क्षेत्र सिद्धान्त (1970) सबसे पहले किसके द्वारा दिया गया?

(a) डेविड रिकार्डो

(b) डयूमॉन्ट, आर्सेन

(c) जेलिंस्की

(d) एडवर्ड ए. एकरमैन

(vii) Which of the following techniques would you consider for estimation of requirements of population in an area for planning allocations?

(a) Rank size rule

(b) Carrying capacity analysis

(c) Population projection

(d) Density of population

किसी इलाके में आबादी की जरूरतों का अंदाजा लगाने और योजना आवंटन के लिए आप इनमें से कौन-सी तकनीक इस्तेमाल करेंगे?

(a) रैंक आकार नियम

(b) वहन क्षमता विश्लेषण

(c) जनंसख्या प्रक्षेपण

(d) जनसंख्या घनत्व

(viii) March list-I with list-II and select the correct answer from the codes given below:

List-I

(a) Crude Birth Rate

(b) General Fertility Rate

(c) Natural Increase of population

(d) Death Rate

List-II

(1) Birth over death per thousand of population

(2) Number of deaths per thousands of population

(3) Ratio between number of birth and number of females in productive age

(4) Ratio between numbers of births and total population

सूची-I को सूची-II से मिलाएँ और नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर चुनिए :

सूची-I

(a) अशोधित जन्म दर

(b) सामान्य प्रजनन दर

(c) जनसंख्या में प्राकृतिक वृद्धि

(d) मृत्यु दर

सूची-II

(1) प्रति हजार जनसंख्या पर जन्म से मृत्यु

(2) प्रति हजार जनसंख्या पर होने वाली मृत्यु की संख्या

(3) जन्म की संख्या और उत्पादक आयु में महिलाओं की संख्या के बीच का अनुपात

(4) जन्मों की संख्या और कुल जनसंख्या के बीच अनुपात

(ix) What is the sex ratio in India according to Census 2011?

(a) 933 females per 1000 males

(b) 940 females per 1000 males

(c) 950 females per 1000 males

(d) 960 females per 1000 males

2011 की जनगणना के अनुसार भारत में लिंग अनुपात क्या है?

(a) प्रति 1000 पुरुषों पर 933 महिलाएं

(b) प्रति 1000 पुरुषों पर 940 महिलाएं

(c) प्रति 1000 पुरुषों पर 950 महिलाएं

(d) प्रति 1000 पुरुषों पर 960 महिलाएं

(x) Which of the following is not a component of population growth?

(a) Birth rate

(b) Death rate

(c) Migration

(d) Employment rate

निम्न में से कौन-सा जनसंख्या वृद्धि का हिस्सा नहीं है?

(a) जन्म दर

(b) मृत्यु दर

(c) प्रवास

(d) रोजगार दर

Section-B / खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions of the following: [4×5=20]

निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

2. Elaborate the meaning and scope of population geography. How it is different from Demography.

जनसंख्या भूगोल का अर्थ और दायरा स्पष्ट कीजिए। यह जनसांख्यिकी से किस प्रकार भिन्न है?

3. What are the criteria to define an area as urban in India?

भारत में किसी क्षेत्र को शहरी क्षेत्र के रूप में परिभाषित करने के मानदंड क्या हैं?

4. What are the different sources of population data?

जनंसख्या आँकड़ा (डेटा) के विभिन्न स्रोत क्या हैं?

5. What role does Indian diaspora play in India’s foreign policy?

भारत की विदेश नीति में भारतीय प्रवासी समुदाय की क्या भूमिका है?

6. How does Internal migration affect urbanization in India?

भारत में आंतरिक प्रवासन शहरीकरण को कैसे प्रभावित करता है?

Section-C / खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions of the following: [3×10=30]

निम्नलिखित में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

7. What do you mean by the term Fertility? What are the different measures of fertility?

प्रजनन क्षमता शब्द से आप क्या समझते हैं? प्रजनन क्षमता के विभिन्न माप क्या हैं?

8. Critically explain the demographic transition theory.

जनसांख्यिकीय संक्रमण सिद्धान्त की आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।

9. Examine the growth and distribution of India’s Population.

भारत की जनसंख्या की वृद्धि और वितरण की व्याख्या कीजिए।

10. Explain the Ackerman scheme of population resource region.

जनसंख्या संसाधन क्षेत्र की एकरमैन योजना की व्याख्या कीजिए।

11. Explain the trend and pattern of international migration.

अंतर्राष्ट्रीय प्रवासन की प्रवृत्ति और स्वरूप की व्याख्या कीजिए।

THE END

PG (Regular) (Sem.-IV) Examination, 2026

(Session: 2024-26)

GEOGRAPHY

Paper Code: 920715

(Urban Geography)

Time: Three Hours [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer all the section as directed.

अभ्यर्थी यथासंभव उत्तर अपने शब्दों में ही दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

Section-A / खण्ड-अ

(Objective Type Questions)

(बहुविकल्पीय प्रश्न)

1. Choose the correct answers : [10×2=20]

सही उत्तर चुनिए :

(i) Which theory explains the hierarchical spacing of settlements based on range and threshold?

(a) Bid-rent theory

(b) Christaller’s Central Place Theory

(c) Concentric Zone Model

(d) Sector Model

कौन-सा सिद्धांत बस्तियों की पदानुक्रमित दूरी को रेंज और थ्रेशहोल्ड के आधार पर समझाता है?

(a) बिड-रेंट सिद्धांत

(b) क्रिस्टालर का सेंट्रल प्लेस सिद्धांत

(c) सांद्र क्षेत्र मॉडल

(d) सेक्टर मॉडल

(ii) The rural-urban fringe is characterized by:

(a) High-density industrial zones

(b) Transition between urban and rural land uses

(c) Exclusive residential areas

(d) Commercial downtowns

ग्रामीण-शहरी सीमांत की विशेषता है :

(a) उच्च घनत्व वाले औद्योगिक क्षेत्र

(b) शहरी और ग्रामीण भूमि उपयोगों के बीच संक्रमण

(c) विशेष आवासीय क्षेत्र

(d) व्यावसायिक डाउन टाउन

(iii) Urban sprawl primarily refers to:

(a) Vertical growth of skyscrapers

(b) Uncontrolled horizontal expansion of cities

(c) Decline in urban population

(d) Concentration of services in CBD

शहरी फैलाव मुख्य रूप से संदर्भित करता है :

(a) स्काई स्क्रैपरों की ऊर्ध्वाधर वृद्धि

(b) शहरों का अनियंत्रित क्षैतिज विस्तार

(c) शहरी जनसंख्या में कमी

(d) सीबीडी में सेवाओं का संकेद्रण

(iv) In urban geography, ‘nodality’ relates to:

(a) Population density

(b) Convergence of routes at a location

(c) Economic functions

(d) Morphological structure

शहरी भूगोल में ‘नोडैलिटी’ सम्बन्धित है:

(a) जनसंख्या घनत्व

(b) स्थान पर मार्गों का अभिसरण

(c) आर्थिक कार्य

(d) आकृतिक संरचना

(v) A key environmental problem of urbanization in developing countries is:

(a) Excessive green spaces

(b) Slums and squatter settlements

(c) Over-planned infrastructure

(d) Low pollution levels

विकासशील देशों में शहरीकरण की प्रमुख पर्यावरणीय समस्या है :

(a) अत्यधिक हरित क्षेत्र

(b) झुग्गी-झोपड़ी बस्तियाँ

(c) अति-योजित अवसंरचना

(d) निम्न प्रदूषण स्तर

(vi) Which model describes urban land use as wedges extending from the city center?

(a) Concentric Zone

(b) Multiple Nuclei

(c) Sector Model

(d) Peripheral Model

कौन-सा मॉडल शहरी भूमि उपयोग को शहर केंद्र से विस्तारित कील के रूप में वर्णित करता है?

(a) सांद्र क्षेत्र

(b) बहु-नाभिकीय

(c) सेक्टर मॉडल

(d) परिधीय मॉडल

(vii) The term ‘primate city’ refers to:

(a) A city with balanced hierarchy

(b) A disproportionately large dominant city

(c) A rural settlement

(d) An industrial town

‘प्राइमेट सिटी’ शब्द संदर्भित करता है:

(a) संतुलित पदानुक्रम वाली शहर

(b) असंतुलित रूप से बड़ा प्रमुख शहर

(c) ग्रामीण बस्ती

(d) औद्योगिक शहर

(viii) Urban heat island effect is most pronounced due to:

(a) Green cover increase

(b) Concrete surfaces and reduced vegetation

(c) High rainfall

(d) Mountainous terrain

शहरी ऊष्मा द्वीप प्रभाव मुख्य रूप से होता है :

(a) हरित आवरण वृद्धि से

(b) कंक्रीट सतहों और कम वनस्पति से

(c) उच्च वर्षा से

(d) पर्वतीय भू-आकृति से

(ix) In Christaller’s K-3 system, the number of market areas per center is:

(a) 3

(b) 4

(c) 7

(d) 9

क्रिस्टालर के K = 3 सिस्टम में प्रति केंद्र बाजार क्षेत्रों की संख्या है :

(a) 3

(b) 4

(c) 7

(d) 9

(x) A key feature of sustainable urban planning is:

(a) Unrestricted sprawl

(b) Transit-oriented development (TOD)

(c) Exclusive car dependency

(d) Ignoring green spaces

सतत शहरी नियोजन की प्रमुख विशेषता है :

(a) अविच्छिन्न फैलाव

(b) ट्रांजिट-ओरिएंटेड डेवलपमेंट (TOD)

(c) पूर्ण कार निर्भरता

(d) हरित स्थानों की उपेक्षा

Section-B / खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions of the following: [4×5=20]

निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

2. What is urban morphology? Give examples from Indian cities.

शहरी आकृति विज्ञान क्या है? भारतीय शहरों से उदाहरण दीजिए।

3. Explain the factors influencing urban growth.

शहरी वृद्धि को प्रभावित करने वाले कारकों की व्याख्या कीजिए।

4. Describe Christaller’s Central Place Theory briefly.

क्रिस्टालर के सेंट्रल प्लेस सिद्धांत का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।

5. Describe the multiple nuclei model of urban structure.

शहरी संरचना के बहु-नाभिकीय मॉडल का वर्णन कीजिए।

6. Discuss the concept of rural-urban fringe.

ग्रामीण-शहरी सीमांत की अवधारणा पर चर्चा कीजिए।

7. What are the main causes of slum proliferation in Indian cities?

भारतीय शहरों में झुग्गी प्रसार के मुख्य कारण क्या हैं?

Section-C / खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions of the following: [3×10-30]

निम्नलिखित में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

8. Explain biotic and abiotic resources in urban ecology.

शहरी पारिस्थितिकी में जैविक और अजैविक संसाधनों की व्याख्या कीजिए।

9. Critically evaluate central place theory and its limitation in modern urban systems.

आधुनिक शहरी प्रणालियों में सेंट्रल प्लेस सिद्धांत और इसकी सीमाओं का समीक्षात्मक मूल्यांकन कीजिए।

10. Define CBD and explain its key characteristics with examples from Indian cities like Mumbai and Delhi. Discuss its economic importance and challenges like traffic congestion.

सीबीडी की परिभाषा दीजिए और मुंबई व दिल्ली जैसे भारतीय शहरों के उदाहरणों सहित इसकी प्रमुख विशेषताओं की व्याख्या कीजिए। इसके आर्थिक महत्व और यातायात भीड़भाड़ जैसी चुनौतियों पर चर्चा कीजिए।

11. Discuss trends and processes of urbanization in developed vs. developing countries.

विकसित बनाम विकासशील देशों में शहरीकरण के प्रवृत्तियों और प्रक्रियाओं पर चर्चा कीजिए।

12. Analyse urban environmental problems and sustainability challenges.

शहरी पर्यावरणीय समस्याओं और स्थिरता चुनौतियों का विश्लेषण कीजिए।

PG (Regular) (Sem.-IV) Examination, 2026

(Session: 2024-26)

(Common For Arts)

Paper Code: 111138(B)

HUMAN RIGHTS

Time: Three Hours]  [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer from all the sections as directed.

परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूणांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से उत्तर दीजिए।

Section-A / खण्ड-अ

(Objective Type Questions)

(वस्तुनिष्ठ प्रश्न)

Note: Attempt all MCQ from this section. Each question carries two marks. [10×2-20]

इस खण्ड से सभी बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न दो अंकों का है।

1. (i) Universal Declaration of Human Rights was adopted in:

(a) 1215

(b) 1776

(c) 1948

(d) 1689

मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा कब स्वीकृत हुई?

(a) 1215

(b) 1776

(c) 1948

(d) 1689

(ii) Human Rights are based on the idea of:

(a) Equality

(b) Privilege

(c) Charity

(d) Authority

मानवाधिकार किस विचार पर आधारित है?

(a) समानता

(b) विशेषाधिकार

(c) दान

(d) अधिकारिता

(iii) Civil rights mainly protect:

(a) Individual freedom

(b) Property only

(c) Government

(d) Religion only

नागरिक अधिकार किसकी रक्षा करते हैं?

(a) व्यक्तिगत स्वतंत्रता

(b) केवल संपत्ति

(c) सरकार

(d) केवल धर्म

(iv) Magna Carta was signed in:

(a) 1215

(b) 1776

(c) 1948

(d) 1689

मैग्ना कार्टा कब हस्ताक्षरित हुआ?

(a) 1215

(b) 1776

(c) 1948

(d) 1689

(v) UDHR was adopted by:

(a) UN General Assembly

(b) WHO

(c) IMF

(d) HATO

मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा को किसने अपनाया?

(a) संयुक्त राष्ट्र महासभा

(b) विश्व स्वास्थ्य संगठन

(c) अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष

(d) उत्तरी अटलांटिक संधि संगठन

(vi) Multiculturalism means:

(a) Co-existence of cultures

(b) Single culture

(c) No culture

(d) Political system

बहुसंस्कृतिवाद का अर्थ है :

(a) संस्कृतियों का सह-अस्तित्व

(b) एकल संस्कृति

(c) संस्कृति का अभाव

(d) राजनीतिक प्रणाली

(vii) Liberal theory of rights is associated with:

(a) John Locke

(b) Karl Marx

(c) Mahatma Gandhi

(d) Plato

उदारवादी सिद्धांत किससे सम्बन्धित है?

(a) जॉन लॉक

(b) कार्ल मार्क्स

(c) महात्मा गाँधी

(d) प्लेटो

(viii) Who is known as the Father of Human Rights?

(a) Mahatma Gandhi

(b) Franklin D-Roosevelt

(c) Rene Cassin

(d) Nelson Mandela

मानवाधिकारों का जनक किसे कहा जाता है?

(a) महात्मा गाँधी

(b) फ्रैंकलिन डी. रूज़वेल्ट

(c) रेने कैसिन

(d) नेल्सन मंडेला

(ix) Which Article of the Indian Constitution guarantees the Right to Equality?

(a) Article 14

(b) Article 19

(c) Article 21

(d) Article 32

भारतीय संविधान का कौन-सा अनुच्छेद समानता का अधिकार प्रदान करता है?

(a) अनुच्छेद 14

(b) अनुच्छेद 19

(c) अनुच्छेद 21

(d) अनुच्छेद 32

(x) Who is associated with the idea that “Women’s rights are human rights”?

(a) Hillary Clinton

(b) Margaret Thatcher

(c) Indira Gandhi

(d) Malala Yousafzai

“महिलाओं के अधिकार ही मानवाधिकार हैं” इस विचार से कौन सम्बन्धित है?

(a) हिलेरी क्लिंटन

(b) मार्गरेट थैचर

(c) इंदिरा गाँधी

(d) मलाला यूसुफजई

Section-B / खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions from this section. Each question carries 5 marks. [4×5=20]

इस खण्ड से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 5 अंकों का है।

2. What is the importance of the Magna Carta in the development of human rights?

मानवाधिकारों के विकास में मैग्ना कार्टा का क्या महत्व है?

3. Why is the Universal Declaration of Human Rights important?

सार्वभौमिक मानवाधिकार घोषणा पत्र क्यों महत्वपूर्ण है?

4. What is meant by Multiculturalism?

बहुसांस्कृतिकता से क्या अभिप्राय है?

5. What does the feminist theory say about human rights?

मानवाधिकारों के सम्बन्ध में नारीवाद सिद्धांत क्या कहता है?

6. What are Natural Rights?

प्राकृतिक अधिकार क्या हैं?

Section-C / खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions from this section. Each question carries 10 marks. [3×10=30]

इस खण्ड से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 10 अंकों का है।

7. Explain the conceptual aspects of human rights. Discuss their features and importance in modern society.

मानवाधिकारों के वैचारिक पहलुओं की व्याख्या कीजिए। आधुनिक समाज में उनकी विशेषताओं और महत्व पर चर्चा कीजिए।

8. Trace the evolution of human rights from ancient times to the adoption of the universal declaration of Human Rights.

प्राचीन काल से लेकर सार्वभौमिक मानवाधिकार घोषणा-पत्र के अंगीकरण तक मानवाधिकारों के विकास का वर्णन कीजिए।

9. Critically examine the relationship between diversity multiculturalism and human rights in contemporary

समकालीन समाज में विविधता बहुसांस्कृतिकता और मानवाधिकारों के सम्बन्ध का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

10. Discuss the major theoretical perspectives on human rights such as Natural Rights, Legal Theory, Marxist Theory and Feminist Theory.

मानवाधिकारों के प्रमुख सैद्धांतिक दृष्टिकोण जैसे प्राकृतिक अधिकार सिद्धांत, विधिक सिद्धांत, मार्क्सवादी सिद्धांत और नारीवाद सिद्धांत की चर्चा कीजिए।

PPU UG Semester-IV Geography Question Paper 2026

(Session: 2024-28)

(MIC-4: MINOR CORE COURSE)

GEOGRAPHY

Paper Code: 420807

(Population Geography)

Time: Three Hours]      [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their 7 own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer from all sections as directed.

परीक्षार्थी यथासम्भव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से उत्तर दीजिए।

Section-A / खण्ड-अ

(Multiple Choice Questions)

(बहुविकल्पीय प्रश्न)

Note: Choose the correct option from each question. [10×2-20]

प्रत्येक प्रश्न से सही विकल्प का चयन कीजिए।

1. (i) Which of the following is not related to the study of the population?

(a) Fertility

(b) Migration

(c) International Trade

(d) Mortality

निम्नलिखित में से कौन जनसंख्या के अध्ययन से सम्बन्धित नहीं है?

(a) प्रजननता

(b) प्रवासन

(c) अन्तर्राष्ट्रीय व्यापार

(d) मृत्युता

(ii) Which one of the following scholar is not related to the field of Population Geography?

(a) Malthus

(b) GT. Trewartha

(c) F.W. Notestein

(d) Alfred Wagener

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्वान जनसंख्या भूगोल के क्षेत्र से सम्बन्धित नहीं है?

(a) माल्थस

(b) जी.टी. ट्रिवार्था

(c) एफ.डब्ल्यू. नॉटस्टीन

(d) अल्फ्रेड वेगनर

(iii) As per Census of India (2011), what is the sex ratio of the country’s population?

(a) 953

(b) 955

(c) 933

(d) 943

2011 की भारत की जनगणना के अनुसार, देश की जनसंख्या का लिंगानुपात क्या है?

(a) 953

(b) 955

(c) 933

(d) 943

(iv) Who is the proponent of the Demographic Transition Theory?

(a) Malthus

(b) GT. Trewartha

(c) John Clarke

(d) F.W. Notestein

जनसांख्यिकी संक्रमण सिद्धान्त का प्रस्तावक कौन है?

(a) माल्थस

(b) जी.टी. ट्रिवार्था

(c) जॉन क्लार्क

(d) एफ.डब्ल्यू. नॉटस्टीन

(v) What are the major events/advancement of human history that has influenced population growth?

(a) Agriculture development

(b) Industrial revolution

(c) Medical revolution

(d) All of the above

मानव इतिहास की प्रमुख घटनाएँ/उन्नति क्या हैं, जिन्होंने जनसंख्या वृद्धि को प्रभावित किया है?

(a) कृषि का विकास

(b) औद्योगिक क्रान्ति

(c) चिकित्सा क्रान्ति

(d) उपरोक्त सभी

(vi) What is the percentage of Indian people who live in Urban Areas?

(a) 27.50%

(b) 28.50%

(c) 31.16%

(d) 32.60%

कितने प्रतिशत भारतीय लोग शहरी क्षेत्रों में निवास करते हैं?

(a) 27.50%

(b) 28.50%

(c) 31.16%

(d) 32.60%

(vii) Which state has the highest decadal population growth rate (2011) in India?

(a) Uttar Pradesh

(b) Bihar

(c) Madhya Pradesh

(d) Tamil Nadu

भारत के किस राज्य की दशकीय जनसंख्या वृद्धि दर (2011) सबसे अधिक है?

(a) उत्तर प्रदेश

(b) बिहार

(c) मध्य प्रदेश

(d) तमिलनाडु

(viii) What is the main purpose of India’s Population Policy?

(a) Increase the India’s Population

(b) Control the India’s population growth

(c) Reduce the India’s poverty

(d) Control the International migration

भारत की जनसंख्या नीति का मुख्य उद्देश्य क्या है?

(a) भारत की जनसंख्या को बढ़ाना

(b) भारत की जनसंख्या वृद्धि को नियंत्रित करना

(c) भारत की गरीबी को कम करना

(d) अन्तर्राष्ट्रीय प्रवास पर नियंत्रण

(ix) Generally, a country with higher economic development has :

(a) High mortality

(b) High birth rate

(c) Low mortality

(d) High poverty

आमतौर पर उच्च आर्थिक विकास वाले देश में पाया जाता है?

(a) उच्च मृत्यु दर

(b) उच्च जन्म दर

(c) निम्न मृत्यु दर

(d) उच्च गरीबी

(x) Which of the following countries has the base of the age-sex pyramid broad and the apex narrow?

(a) Developed countries

(b) Developing countries

(c) Large countries

(d) Small countries

निम्नलिखित में से किस देश का आयु-लिंग पिरामिड़ का आधार चौड़ा और शीर्ष संकीर्ण पाया जाता है?

(a) विकसित देशों का

(b) विकासशील देशों का

(c) बड़े देशों का

(d) छोटे देशों का

Section-B / खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions of the following: [4×5=20]

निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

2. Explain the difference between Demography and Population studies.

जनसांख्यिकी और जनसंख्या अध्ययन के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए।

3. Briefly describe the major indices that measure the population mortality.

जनसंख्या मृत्युता को मापने वाले प्रमुख सूचकांकों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

4. Explain the major factors that contribute to the declining sex ratio in India.

भारत में घटते लिंगानुपात में योगदान देने वाले प्रमुख कारकों की व्याख्या कीजिए।

5 Elaborate the rural-urban structure of the Indian population with example.

भारतीय जनसंख्या की ग्रामीण-शहरी संरचना को उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए।

6. Explain the concept of Invisible population with examples.

अदृश्य जनसंख्या की अवधारणा को उदाहरणों सहित समझाइए।

7. Briefly describe the major sources of population data of India.

भारत की जनसंख्या आँकडों के प्रमुख स्रोतों का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।

Section-C / खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions of the following: [3×10=30]

निम्नलिखित में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

8. Define population geography and describe the nature and scope of population geography in detail.

जनसंख्या भूगोल को परिभाषित कीजिए तथा जनसंख्या भूगोल की प्रकृति और विषय क्षेत्र का विस्तार से वर्णन कीजिए।

9. Describe the major factors that determine the population growth of a country in detail.

किसी देश की जनंसख्या वृद्धि को निर्धारित करने वाले प्रमुख कारकों का विस्तार से वर्णन कीजिए।

10. Define Age-sex pyramid. Explain different types of age-sex pyramid and its components for a population in detail.

आयु-लिंग पिरामिड़ को परिभाषित कीजिए। जनसंख्या के लिए आयु-लिंग पिरामिड़ के विभिन्न प्रकारों और इसके घटकों को विस्तार से समझाइए।

11. Explain the different types of population policies and describe India’s Population Policy (2000) in detail.

विभिन्न प्रकार की जनसंख्या नीतियों की व्याख्या कीजिए तथा भारत की जनसंख्या नीति (2000) का विस्तार से वर्णन कीजिए।

12. What do you understand by Migration? Describe causes and consequences of migration in detail.

प्रवास से आप क्या समझते है? प्रवास के कारणों और परिणामों का विस्तार से वर्णन कीजिए।

PPU UG Semester-IV Geography Question Paper 2026

(Session: 2024-28)

(MJC-5: MAJOR CORE COURSE)

GEOGRAPHY

Paper Code: 410808

(Human Geography)

Time: Three Hours] [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer from all the sections as directed.

परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से उत्तर दीजिए।

Section-A / खण्ड-अ

(Multiple Choice Type Questions)

(बहुविकल्पीय प्रश्न)

1. Choose the correct option from each questions: [10×2=20]

प्रत्येक प्रश्न से सही विकल्प का चयन कीजिए

(i) Which approach of Human Geography was followed during the colonial period?

(a) Behavioural

(b) Spatial organization

(c) Regional

(d) Areal differentiation

औपनिवेशिक काल के दौरान मानव भूगोल का कौन-सा दृष्टिकोण अपनाया गया?

(a) व्यवहारिक

(b) स्थानिक संगठन

(c) क्षेत्रीय

(d) क्षेत्रीय विभेदन

(ii) Stop and Go determinism thought is also known as:

(a) Possibilism

(b) Determinism

(c) Neo-determinism

(d) None of the above

रुको और जाओ नियतिवाद विचार को अन्य नामों से भी जाना जाता है?

(a) संभववाद

(b) नियतिवाद

(c) नव-नियतिवाद

(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

(iii) In which year “Demographic Transition Theory” was started?

(a) 1929

(b) 1950

(c) 1960

(d) 1970

“जनसांख्यिकी संक्रमण सिद्धांत” किस वर्ष प्रस्तु किया गया था?

(a) 1929

(b) 1950

(c) 1960

(d) 1970

(iv) Which is the largest tribal group in India as per 2011 census?

(a) Munda

(b) Santhal

(c) Bhil

(d) Gond

2011 की जनगणना के अनुसार, भारत में सबसे बड़ा जनजातीय समूह कौन-सा है?

(a) मुंडा

(b) संथाल

(c) भील

(d) गोंड

(v) What are the causes of migration?

(a) Push factor

(b) Pull factor

(c) Both (a) and (b)

(d) None of the above

प्रवासन के क्या कारण हैं?

(a) पुश फैक्टर

(b) पुल फैक्टर

(c) दोनों (a) और (b)

(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

(vi) What are the main reason behind male migration in India from rural to urban areas?

(a) Employment

(b) Marriage

(c) Education

(d) None of the above

भारत में ग्रामीण क्षेत्रों से शहरी क्षेत्रों में पुरुषों के पलायन के पीछे मुख्य कारण क्या हैं?

(a) रोजगार

(b) विवाह

(c) शिक्षा

(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

(vii) Who propounded the central place theory?

(2) W. Christaller

(b) A. Weber

(c) Von Thunen

(d) Malthus

केंद्रीय स्थान सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया?

(a) डब्ल्यू. क्रिस्टालर

(b) ए. वेबर

(c) वॉन थुनेन

(d) माल्थस

(viii) Which among the following is not a cause of growth of cities?

(a) Trade and Commerce

(b) Industrialism

(c) Transport development

(d) Hygienic outlook of people

निम्नलिखित में से कौन-सा शहरों के विकास का कारण नहीं है?

(a) व्यापार और वाणिज्य

(b) औद्योगिकीकरण

(c) परिवहन विकास

(d) लोगों का स्वच्छता संबंधी दृष्टिकोण

(ix) What are push factors in migration?

(a) Factors that attract people to a new location

(b) Factors that compel people to leave their current location

(c) Factors that support the integration of migrants in a new society

(d) Factors related to climate change and environmental challenges

प्रवास में प्रेरति कारक कौन-से हैं?

(a) ऐसे कारक जो लोगों को नए स्थान की ओर आकर्षित करते हैं

(b) ऐसे कारक जो लोगों को अपना वर्तमान स्थान छोड़ने के लिए मजबूर करते हैं

(c) ऐसे कारक जो प्रवासियों को नए समाज में एकीकृत करने में सहायता करते हैं

(d) जलवायु परिवर्तन और पर्यावरणीय चुनौतियों से संबंधित कारक

(x) Which type of migration occurs within a country’s borders?

(a) International migration

(b) Rural to urban migration

(c) Urban to rural migration

(d) Internal migration

किसी देश की सीमाओं के भीतर किस प्रकार का प्रवास होता है?

(a) अंतर्राष्ट्रीय प्रवास

(b) ग्रामीण से शहरी प्रवास

(c) शहरी से ग्रामीण प्रवास

(d) आंतरिक प्रवास

Section-B / खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions of the following. [4×5=20]

निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

2. Define the concept of Neo-determinism.

नव-नियतिवाद की अवधारणा को परिभाषित कीजिए।

3. What is Malthus population theory?

माल्थस का जनसंख्या सिद्धांत क्या है?

4. What are the major factors of controlling population distribution?

जनसंख्या वितरण को नियंत्रित करने वाले प्रमुख कारक क्या हैं?

5. Differentiate between the race and tribes.

जाति और जनजातियों के बीच अंतर बताइए।

6. What are the characteristics of urban settlement?

नगरीय बस्ती की विशेषताएँ क्या हैं?

7. What do you understand by the migration?

प्रवास से आप क्या समझते हैं?

Section-C / खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions of the following. [3×10=30]

निम्नलिखित में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

8. Define Human Geography. Also give a detailed account on nature and scope of human geography.

मानव भूगोल को परिभाषित कीजिए। मानव भूगोल की प्रकृति और दायरे पर भी विस्तार से जानकारी दीजिए।

9. Discuss in detail on Demographic Transition Theory.

जनसांख्यिकी संक्रमण सिद्धांत पर विस्तार से चर्चा कीजिए।

10. What do you understand by the races and tribes? Describe in detail about major-tribal groups of India and Bihar.

जातियों और जनजातियों से आप क्या समझते हैं? भारत और बिहार के प्रमुख जनजातीय समूहों के बारे में विस्तार से वर्णन कीजिए।

11. Discuss in detail about the Christaller Central Place Theory.

क्रिस्टालर केन्द्रीय स्थान सिद्धांत के बारे में विस्तार से चर्चा कीजिए।

12. Define Migration. Discuss the factors affecting migration in India.

प्रवासन को परिभाषित कीजिए। भारत में प्रवासन को प्रभावित करने वाले कारकों पर चर्चा कीजिए।

UG (Regular) (Semester-IV) Examination, 2026

(Session: 2024-28)

(MJC-6: MAJOR CORE COURSE)

GEOGRAPHY

Paper Code: 410809

(Geography of India and Bihar)

Time: Three Hours]         [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer from all the sections as directed.

अभ्यर्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

Section-A/खण्ड-अ

(Objective Type Questions)

(वस्तुनिष्ठ प्रश्न)

Note: Select the correct options of the following questions. Each question carries 2 marks.[10×2=20]

1. निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्पों का चयन कीजिए। प्रत्येक प्रश्न 2 अंकों का है।

(i) Which of the following is the oldest mountain range in India?

(a) Himalayas

(b) Aravalis

(c) Western Ghats

(d) Vindhyas

निम्नलिखित में से भारत की सबसे प्राचीन पर्वत श्रृंखला कौन-सी है?

(a) हिमालय

(b) अरावली

(c) पश्चिमी घाट

(d) विंध्याचल

(ii) The Western Ghats are also known as:

(a) Sahyadri

(b) Satpura

(c) Nilgiris

(d) Vindhyas

पश्चिमी घाट को किस नाम से भी जाना जाता है?

(a) सह्याद्रि

(b) सतपुड़ा

(c) नीलगिरि

(d) विंध्याचल

(iii) Which river flows through a rift valley?

(a) Mahanadi

(b) Godavari

(c) Krishna

(d) Narmada

कौन-सी नदी एक भ्रंश घाटी (रिफ्ट वैली) से होकर बहती है?

(a) महानदी

(b) गोदावरी

(c)कृष्णा

(d) नर्मदा

(iv) In which direction do the summer monsoon winds blow in India?

(a) Northeast to Southwest

(b) Southeast to Northeast

(c) East to West

(d) North to South

भारत में ग्रीष्मकालीन मानूसनी हवाएँ किस दिशा में चलती हैं?

(a) उत्तर-पूर्व से दक्षिण-पश्चिम

(b) दक्षिण-पूर्व से उत्तर-पूर्व

(c) पूर्व से पश्चिम

(d) उत्तर से दक्षिण

(v) Which Indian state is the largest producer of iron ore?

(a) Odisha

(b) Jharkhand

(c) Chhattisgarh

(d) Karnataka

कौन-सा भारतीय राज्य लौह अयस्क का सबसे बड़ा उत्पादक है?

(a) ओडिशा

(b) झारखण्ड

(c) छत्तीसगढ़

(d) कर्नाटक

(vi) India is the largest producer and exporter of which mineral?

(a) Manganese

(b) Mica

(c) Iron ore

(d) Copper

भारत किस खनिज का सबसे बड़ा उत्पादक और निर्यातक है?

(a) मैंगनीज

(b) मीका

(c) लौह अयस्क

(d) तांबा

(vii) Which state is the leading producer of manganese in India?

(a) Odisha

(b) Madhya Pradesh

(c) Maharashtra

(d) Karnataka

भारत में मैंगनीज का प्रमुख उत्पादक राज्य कौन-सा है?

(a) ओडिशा

(b) मध्य प्रदेश

(c) महाराष्ट्र

(d) कर्नाटक

(viii) The largest physiographic region of Bihar is:

(a) Chota Nagpur Plateau

(b) Gangetic Plain

(c) Terai Region

(d) Shivalik Hills

बिहार का सबसे बड़ा भौतिक संरचनात्मक क्षेत्र कौन-सा है?

(a) छोटानागपुर पठार

(b) गंगा का मैदान

(c) तराई क्षेत्र

(d) शिवालिक पहाड़ियाँ

(ix) The Kosi River meets the Ganga at which location?

(a) Patna

(b) Kanpur

(C) Kursela

(d) Chapra

कोसी नदी गंगा से किस स्थान पर मिलती है?

(a) पटना

(b) कानपुर

(c) कुर्सेला

(d) छपरा

(x) What is the urbanization rate of Bihar according to the 2011 Census?

(a) 15.52%

(b) 11.29%

(c) 25.63%

(d) 10.34%

बिहार की नगरीकरण दर 2011 की जनगणना के अनुसार कितनी है?

(a) 15.52%

(b) 11.29%

(c) 25.63%

(d) 10.34%

Section-B/खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions. Each question carries 5 marks. [4×5=20]

किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 5 अंकों का है।

2. Write about the characteristics of Middle Himalaya.

मध्य हिमालय की विशेषताओं के बारे में लिखिए।

3. Describe the course and tributaries of the Ganga River.

गंगा नदी के मार्ग एवं सहायक नदियों का वर्णन कीजिए।

4. Write about the characteristics of Alluvial soil in India.

भारत में जलोढ़ मिट्टी की विशेषताओं के बारे में लिखिए।

5. Write about the distribution of coal in India.

भारत में कोयले के वितरण के बारे में लिखिए।

6. Write a short note on tropical evergreen forest in India.

भारत में उष्णकटिबंधीय सदाबहार वन पर टिप्पणी लिखिए। पर एक संक्षिप्त

7. What are the problems of Urbanisation in Bihar?

बिहार में नगरीकरण की समस्याएँ क्या हैं?

Section-C/खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions. Each question carries 10 marks. [3×10-30]

किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 10 अंकों का है।

8. Describe about the characteristics of Himalayan rivers in India.

भारत में हिमालयी नदियों की विशेषताओं के बारे में वर्णन कीजिए।

9. Explain about the distribution and types of soil in India.

भारत में मिट्टी के वितरण और प्रकारों के बारे में बताइए।

10. Explain in detail about the iron and steel industry in India.

भारत में लौह एवं इस्पात उद्योग के बारे में विस्तार से बताइए।

11. Explain the significance, course, and challenges of the Kosi River in Bihar.

बिहार में कोसी नदी के महत्व, मार्ग और चुनौतियों की व्याख्या कीजिए।

12. Explain the trends of Urbanisation in Bihar.

बिहार में नगरीकरण की प्रवृत्तियों की व्याख्या कीजिए।

UG (Regular) (Semester-IV) Examination, 2026

(Session: 2024-28)

(MJC-7: MAJOR CORE COURSE)

GEOGRAPHY

Paper Code: 410810

(Statistical Methods in Geography)

Time: Three Hours]  [Maximum Marks: 70

Note: Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable. The figures in the margin indicate full marks. Answer from all the sections as directed.

अभ्यर्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें। उपांत के अंक पूर्णांक के द्योतक हैं। निर्देशानुसार सभी खण्डों से प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

Section-A/खण्ड-अ

(Objective Type Questions)

(वस्तुनिष्ठ प्रश्न)

Note: Select the correct options of the following questions. Each question carries 2 marks. [10×2=20]

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्पों का चयन कीजिए। प्रत्येक प्रश्न 2 अंकों का है।

1. (i) Why are statistical methods important in Geography?

(a) To draw maps only

(b) To create 3D models of the terrain

(c) To analyse spatial patterns and relationships

(d) To study human emotions

भूगोल में सांख्यिकीय विधियाँ क्यों महत्वपूर्ण हैं?

(a) केवल मानचित्र बनाना

(b) भूभाग के 3D मॉडल बनाना

(c) स्थानिक पैटर्न और सम्बन्धों का विश्लेषण करना

(d) मानवीय भावनाओं का अध्ययन करना

(ii) Data collected by someone else and reused in your research is called:

(a) Personal data

(b) Primary data

(c) Survey data

(d) Secondary data

किसी अन्य व्यक्ति द्वारा एकत्रित और आपके शोध में पुनः उपयोग किये गए डेटा को कहा जाता है :

(a) व्यक्तिगत डेटा

(b) प्राथमिक डेटा

(c) सर्वेक्षण डेटा

(d) द्वितीयक डेटा

(iii) The use of standard deviation in geographical studies helps to:

(a) Determine historical timelines

(b) Measure the spread or dispersion of data

(c) To examine the relationship between two variables

(d) Identify climate types

भौगोलिक अध्ययनों में मानक विचलन का उपयोग निम्न में मदद करता है:

(a) ऐतिहासिक समय सीमा निर्धारित करना

(b) डेटा के प्रसार या फैलावा को मापना

(c) दो चरों के बीच सम्बन्धों की जाँच करना

(d) जलवायु प्रकारों की पहचान करना

(iv) What is the purpose of using measures of central tendency (mean, median, mode) in geography?

(a) To identify the central or typical value in a data set

(b) To calculate distances only

(c) To study historical events

(d) To create 3D models of terrain

भूगोल में केन्द्रीय प्रवृत्ति (माध्य, माध्यिका, बहुलक) के उपायों का उपयोग करने का उद्देश्य क्या है?

(a) डेटा सेट में केन्द्रीय या विशिष्ट मान की पहचान करना

(b) केवल दूरियों की गणना करना

(c) ऐतिहासिक घटनाओं का अध्ययन करना

(d) भूभाग के 3D मॉडल बनाना

(v) In which sampling method does every member of the population have an equal chance of being selected?

(a) Cluster sampling

(b) Systematic sampling

(c) Simple random sampling

(d) Purposive sampling

किस नमूनाकरण विधि में जनसंख्या के प्रत्येक सदस्य के चुने जाने की समान सम्भावना होती है?

(a) क्लस्टर नमूनाकरण

(b) व्यवस्थित नमूनाकरण

(c) सरल यादृच्छिक नमूनाकरण

(d) उद्देश्यपूर्ण नमूनाकरण

(vi) Stratified sampling is most useful when :

(a) The population is uniform

(b) You want random data

(c) The population consists of distinct sub-groups

(d) None of the above

स्तरीकृत नमूनाकरण सबसे उपयोगी होता है जबः

(a) जनसंख्या समान होती है

(b) आप यादृच्छिक डेटा चाहते हैं

(c) जनसंख्या में अलग-अलग उप-समूह होते हैं

(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

(vii) What does correlation measure?

(a) The average of data values

(b) The spread of data

(c) The strength and direction of the relationship between two variables

(d) The number of categories

सहसम्बन्ध क्या मापता है?

(a) डेटा मानों का औसत

(b) डेटा का प्रसार

(c) दो चरों के बीच सम्बन्ध की ताकत और दिशा

(d) श्रेणियों की संख्या

(viii) What is the range of the correlation coefficient?

(a) 0 to 1

(b) -1 to +1

(c) 0 to 100

(d) -100 to +100

सहसम्बन्ध गुणांक की सीमा क्या है?

(a) 0 to 1

(b) -1 to +1

(c) 0 to 100

(d) -100 to +100

(ix) Which statistical method is used to predict the value of one variable based on another?

(a) Mean

(b) Mode

(c) Correlation

(d) Regression

एक चर के मूल्य का अनुमान दूसरे के आधार पर लगाने के लिए किस सांख्यिकीय पद्धति का उपयोग किया जाता है?

(a) माध्य

(b) बहुलक

(c) सहसम्बन्ध

(d) प्रतिगमन

(x) Which scale of measurement deals only with names, labels, or categories?

(a) Ordinal

(b) Nominal

(c) Interval

(d) Ratio

माप का कौन-सा पैमाना केवल नामों, लेबल या श्रेणियों से सम्बन्धित है?

(a) क्रमिक

(b) नॉमिनल

(c) अंतराल

(d) अनुपात

Section-B/खण्ड-ब

(Short Answer Type Questions)

(लघु उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any four questions. Each question carries 5 marks. [4×5=20]

किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 5 अंकों का है।

2. Explain the difference between primary and secondary data with examples from geographical studies.

भौगौलिक अध्ययनों में उदाहरणों के साथ प्राथमिक और द्वितीयक डेटा के बीच अन्तर की व्याख्या कीजिए।

3. Define measures of dispersion and state its importance in geographical data analysis.

विचलनशीलता के माप को परिभाषित कीजिए और भौगोलिक डेटा विश्लेषण में इसके महत्व को बताइए।

4. What is sampling? Why is it necessary in geographical studies?

नमूनाकरण क्या है? भौगोलिक अध्ययनों में यह क्यों आवश्यक है?

5. What is simple random sampling? Discuss its advantages and limitations.

सरल यादृच्छिक नमूनाकरण क्या है? इसके लाभ और सीमाओं पर चर्चा कीजिए।

6. Define central tendency. Why is it important in the analysis of geographical data?

केन्द्रीय प्रवृत्ति को परिभाषित कीजिए। भौगोलिक डेटा के विश्लेषण में यह क्यों महत्वपूर्ण है?

7. Find the correlation coefficient of the following hypothetical data using Spearman Rank correlation method.

स्पीयरमैन रैंक सहसम्बन्ध विधि का उपयोग करके निम्नलिखित काल्पनिक डेटा का सहसम्बन्ध गुणांक ज्ञात कीजिए :

City	Population Density	AQI
A	5200	180
B	4700	160
C	6100	200
D	4300	150
E	5800	190
F	4000	140
G	4900	165
H	4250	163
I	5650	158
J	4800	151

Section-C/खण्ड-स

(Long Answer Type Questions)

(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

Note: Answer any three questions. Each question carries 10 marks. [3×10=30]

किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 10 अंकों का है।

8. Discuss the role of statistics in enhancing the scientific nature of geography.

भूगोल की वैज्ञानिक प्रकृति को बढ़ाने में सांख्यिकी की भूमिका पर चर्चा कीजिए।

9. The following data shows the monthly rainfall (in millimetres) for city X. Calculate the standard deviation of the rainfall and interpret the results.

निम्नलिखित डेटा शहर X के लिए मासिक वर्षा (मिलीमीटर में) दर्शाता है। वर्षा के मानक विचलन की गणना कीजिए और परिणामों की व्याख्या कीजिए:

Months	Rainfall (mm)
January	75
February	65
March	82
April	120
May	140
June	180
July	210
August	195
September	160
October	130
November	95
December	85

10. Differentiate between probability and non-probability sampling methods.

संभाव्यता और गैर-संभाव्यता नमूनाकरण विधियों के बीच अन्तर स्पष्ट कीजिए।

11. Compare and contrast mean, median, and mode as the measures of central tendency.

केन्द्रीय प्रवृत्ति के माप के रूप में माध्य, माध्यिका और बहुलक की तुलना कीजिए और उनमें अन्तर स्पष्ट कीजिए।

12. What is correlation analysis? Explain the different types of correlation with geographical examples.

सहसम्बन्ध गुणांक विश्लेषण क्या है? भौगोलिक उदाहरणों के साथ सहसम्बन्ध के विभिन्न प्रकारों की व्याख्या कीजिए।

Student’s t-Test स्टूडेंट्स t-परीक्षण

परिचय:

     Students’ t-Test एक महत्वपूर्ण parametric statistical test है, जिसका प्रयोग छोटे sample (small sample) के आधार पर दो माध्यों (means) के बीच अंतर की सांख्यिकीय महत्ता (statistical significance) जाँचने के लिए किया जाता है।

   विशेष रूप से जब population का standard deviation ज्ञात न हो और sample size छोटा हो, तब t-test उपयोगी होता है।

   भूगोल, समाजशास्त्र, अर्थशास्त्र तथा अन्य सामाजिक विज्ञानों में इसका प्रयोग दो क्षेत्रों, दो समूहों या किसी घटना के दो समयों के औसत मानों की तुलना करने में किया जाता है।

    Students’ t-Test की मुख्य विशेषताएँ

✍️ यह एक Parametric Test है।

✍️ इसका आधार t-distribution है।

✍️ छोटे sample के लिए विशेष रूप से उपयोगी है।

✍️ इसमें सामान्यतः population variance अज्ञात होता है।

✍️ इसका प्रयोग मुख्यतः Mean की तुलना के लिए किया जाता है।

✍️ यह निर्धारित करता है कि observed difference वास्तविक है या केवल sampling variation के कारण है।

t-Test के प्रमुख प्रकार

    Students’ t-Test को मुख्यतः तीन प्रकारों में समझा जाता है:

1. One-Sample t-Test:

     इसका प्रयोग किसी एक sample के mean की तुलना किसी ज्ञात या hypothesized population mean से करने के लिए किया जाता है।

उदाहरण: किसी जिले में किसानों की औसत वार्षिक आय ₹80,000 है या नहीं, इसकी जाँच के लिए sample farmers का अध्ययन करना।

Formula:

t = (X̄ − μ) / (s / √n)

\[ t = \frac{\bar{X} – \mu}{s/\sqrt{n}} \]

जहाँ-

X̄ = Sample Mean

μ = Population/Hypothesized Mean

s = Sample Standard Deviation

n = Sample Size

Degrees of Freedom:

      df = n-1

2. Independent-Samples t-Test:

    इसका प्रयोग दो स्वतंत्र समूहों (independent groups) के means की तुलना करने के लिए किया जाता है।

उदाहरण: शहरी और ग्रामीण परिवारों की औसत आय में महत्वपूर्ण अंतर है या नहीं।

   इसमें दोनों samples अलग-अलग और independent होते हैं।

उदाहरण: ग्रामीण क्षेत्र के 30 परिवार और शहरी क्षेत्र के 30 परिवार

   दोनों समूहों की औसत आय की तुलना करने के लिए independent t-test लगाया जा सकता है।

3. Paired-Samples t-Test:

    इसका प्रयोग तब किया जाता है जब observations paired या related हों। सामान्यतः एक ही sample के Before और After values की तुलना की जाती है।

उदाहरण: किसी क्षेत्र में सिंचाई सुविधा लागू होने से पहले और बाद में किसानों की औसत कृषि उत्पादकता की तुलना।

यहाँ:

Before → Intervention → After

की तुलना की जाती है।

t-Test में Hypothesis:

Null Hypothesis (H₀)

    दोनों means के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है।

H0 : μ1 = μ2

Alternative Hypothesis (H₁)

      दोनों means के बीच महत्वपूर्ण अंतर है।

H1 : μ1 ≠ μ2

     यदि शोधकर्ता directional hypothesis रखता है, तो:

H1 : μ1>μ2

या

H1 : μ1<μ2

        हो सकता है।

Degrees of Freedom

   Degrees of Freedom (df) यह बताता है कि statistical test में कितने independent observations स्वतंत्र रूप से परिवर्तन कर सकते हैं।

One-sample t-test में:

      df =n−1

उदाहरण: यदि sample size n = 20 है, तो:

     df = 20−1 = 19

t-Test की सामान्य प्रक्रिया:

    Research Problem → Hypothesis → Data Collection → Mean Calculation → t-value Calculation → Critical Value/p-value → Decision

Step 1: Hypothesis बनाना

H₀ और H₁ निर्धारित करें।

Step 2: Significance Level निर्धारित करना

    सामान्यतः: α = 0.05 लिया जाता है।

Step 3: t-value निकालना

उपयुक्त t-test formula का प्रयोग करें।

Step 4: Degrees of Freedom निर्धारित करना

Step 5: Decision लेना

यदि p-value < 0.05, तो सामान्यतः H₀ को reject किया जाता है।

यदि p-value > 0.05, तो H₀ को reject करने के लिए पर्याप्त evidence नहीं माना जाता।

t-Test की प्रमुख Assumptions:

    t-test लगाने से पहले कुछ assumptions का ध्यान रखना आवश्यक है:

1. Data quantitative होना चाहिए।

2. Observations सामान्यतः independent होने चाहिए।

3. Data approximately normally distributed होना चाहिए, विशेषकर छोटे samples में।

4. Independent t-test में variance की स्थिति पर ध्यान देना आवश्यक है।

5. Sample random या उचित sampling procedure से प्राप्त होना चाहिए।

6. Extreme outliers परिणाम को प्रभावित कर सकते हैं।

भूगोल में t-Test के Applications

       भौगोलिक शोध में t-test का प्रयोग विभिन्न प्रकार से किया जा सकता है-

✍️ दो क्षेत्रों की औसत वर्षा की तुलना

✍️ दो जिलों की औसत कृषि उत्पादकता की तुलना

✍️ ग्रामीण एवं शहरी आय की तुलना

✍️ दो क्षेत्रों की औसत जनसंख्या वृद्धि की तुलना

✍️ सिंचाई से पहले और बाद की कृषि उत्पादकता

✍️ दो क्षेत्रों के औसत तापमान की तुलना

✍️ दो समूहों के भूमि-उपयोग पैटर्न की तुलना

✍️ विकास कार्यक्रम के पहले और बाद के सामाजिक-आर्थिक परिवर्तन का अध्ययन

t-Test के Advantages:

✍️ छोटे sample में उपयोगी।

✍️ Mean comparison के लिए प्रभावी।

✍️ Statistical significance निर्धारित करने में सहायता करता है।

✍️ Social Science और Geography research में व्यापक उपयोग।

✍️ Calculation अपेक्षाकृत सरल है।

✍️ One-sample, independent और paired data के लिए अलग-अलग रूप उपलब्ध हैं।

t-Test की Limitations:

✍️ इसकी assumptions पूरी होना आवश्यक है।

✍️ अत्यधिक skewed data में परिणाम प्रभावित हो सकता है।

✍️ Outliers t-value को प्रभावित कर सकते हैं।

✍️ यह मुख्यतः quantitative data के लिए उपयोगी है।

✍️ गलत test selection से निष्कर्ष गलत हो सकते हैं।

निष्कर्ष:

    Student’s t-Test छोटे sample से प्राप्त quantitative data में means के बीच अंतर की statistical significance जाँचने की महत्वपूर्ण विधि है।

     One-sample, independent तथा paired t-test के माध्यम से विभिन्न भौगोलिक एवं सामाजिक-आर्थिक समूहों की तुलना की जा सकती है। शोध में उचित assumptions, hypothesis, degrees of freedom तथा significance level का पालन करना आवश्यक है।

Chi-Square Test (काई-स्क्वायर परीक्षण)

परिचय (Introduction):

      Chi-Square Test (χ² Test) एक प्रमुख Non-Parametric Statistical Test है, जिसका उपयोग मुख्यतः Categorical Data (श्रेणीबद्ध आँकड़ों) के विश्लेषण के लिए किया जाता है। इसके माध्यम से यह जाँचा जाता है कि प्राप्त Observed Frequency (प्रेक्षित आवृत्ति) और Expected Frequency (अपेक्षित आवृत्ति) के बीच अंतर केवल संयोग के कारण है या सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण है।

      भूगोल, समाजशास्त्र, जनसंख्या अध्ययन, कृषि, अर्थशास्त्र तथा अन्य सामाजिक विज्ञानों में इसका व्यापक उपयोग किया जाता है।

Chi-Square Test का अर्थ-

       Chi-Square Test में यह तुलना की जाती है कि वास्तविक रूप से प्राप्त आवृत्तियाँ अपेक्षित आवृत्तियों से कितनी भिन्न हैं।

       इसे सामान्यतः χ² (Chi-Square) से प्रदर्शित किया जाता है।

 “Observed Frequency (O) और Expected Frequency (E) के बीच अंतर जितना अधिक होगा, χ² का मान उतना ही अधिक हो सकता है।”

Chi-Square का सूत्र-

                                        χ² = ∑E(O−E)²

जहाँ-

χ² = Chi-Square का मान

O = Observed Frequency (प्रेक्षित आवृत्ति)

E = Expected Frequency (अपेक्षित आवृत्ति)

Σ = सभी वर्गों के लिए प्राप्त मानों का योग

Expected Frequency कैसे ज्ञात करें?

     दो-way contingency table में Expected Frequency का सामान्य सूत्र है:

E = (Row Total × Column Total​)/Grand Total

अर्थात्-

Expected Frequency = (पंक्ति योग × स्तम्भ योग) ÷ कुल योग

      Chi-Square Test के प्रमुख प्रकार

(1) Test of Goodness of Fit:

     Test of Goodness of Fit का उपयोग यह जाँचने के लिए किया जाता है कि प्राप्त Observed Frequencies (प्रेक्षित आवृत्तियाँ) किसी निर्धारित Theoretical या Expected Distribution (अपेक्षित वितरण) के अनुरूप हैं या नहीं।

इसमें वास्तविक आँकड़ों की तुलना पहले से निर्धारित अनुपात या वितरण से की जाती है। यदि दोनों के बीच अंतर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण नहीं है, तो माना जाता है कि observed data अपेक्षित वितरण के अनुकूल है।

उदाहरण के लिए, किसी क्षेत्र में चार प्रकार की भूमि का अपेक्षित अनुपात 25 : 25 : 25 : 25 हो, तो Chi-Square द्वारा वास्तविक वितरण की उपयुक्तता जाँची जा सकती है।

(2) Test of Independence:

     Test of Independence का उपयोग दो Categorical Variables (श्रेणीबद्ध चरों) के बीच किसी सांख्यिकीय संबंध या Association की जाँच करने के लिए किया जाता है। इसका मुख्य उद्देश्य यह निर्धारित करना है कि एक variable की categories दूसरे variable की categories से स्वतंत्र हैं या उनके बीच कोई महत्वपूर्ण संबंध मौजूद है।

    इसमें सामान्यतः Contingency Table का प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, शिक्षा स्तर और रोजगार की स्थिति के बीच संबंध की जाँच की जा सकती है। यदि दोनों variables स्वतंत्र नहीं हैं, तो उनके बीच statistically significant association माना जा सकता है।

(3) Test of Homogeneity:

      df = (r−1) (c−1)

जहाँ-

r = Rows की संख्या

c = Columns की संख्या

उदाहरण: यदि contingency table में 4 rows और 3 columns हैं, तो-

     df = (4-1)(3-1)
     df = 3×2 = 6​

Chi-Square Test की प्रक्रिया:

    Research में Chi-Square Test को सामान्यतः निम्न चरणों में किया जाता है:

Step 1: Research problem निर्धारित करें।

Step 2: Null और Alternative Hypothesis बनाएं।

Step 3: Observed Frequencies (O) प्राप्त करें।

Step 4: Expected Frequencies (E) calculate करें।

Step 5: प्रत्येक category के लिए (O−E)2/E(O-E)^2/E calculate करें।

Step 6: सभी values को जोड़कर χ² प्राप्त करें।

Step 7: Degrees of Freedom निर्धारित करें।

Step 8: Calculated χ² की तुलना Critical/Table χ² से करें अथवा p-value देखें।

Step 9: Statistical decision लें।

Decision Rule

यदि: χ²calculated​>χ²critical

तो H₀ को reject किया जाता है।

यदि: χ²calculated​≤χ²critical

तो H₀ को reject नहीं किया जाता।

p-value के आधार पर

यदि:

p < α → H₀ reject

p ≥ α → H₀ reject नहीं

सामान्यतः α = 0.05 लिया जाता है।

उदाहरण: मान लीजिए किसी क्षेत्र में चार प्रकार की भूमि का observed distribution है

भूमि प्रकार	Observed (O)	Expected (E)
कृषि	40	25
वन	20	25
बंजर	15	25
अन्य	25	25

प्रत्येक category के लिए:

   (O−E)²​/E

    निकाला जाएगा और सभी values को जोड़कर χ² calculated value प्राप्त की जाएगी।

     इसके बाद इसे appropriate critical χ² value से compare किया जाएगा।

Chi-Square Test की प्रमुख शर्तें (Assumptions):

        Chi-Square Test का उपयोग करते समय कुछ महत्वपूर्ण conditions का ध्यान रखना चाहिए:

1. Data सामान्यतः categorical/frequency data होना चाहिए।
2. Observations स्वतंत्र (independent) होनी चाहिए।
3. प्रत्येक observation को केवल एक category में classify किया जाना चाहिए।
4. Expected frequencies बहुत छोटी नहीं होनी चाहिए।
5. Sample को research population का उचित प्रतिनिधित्व करना चाहिए।
6. Test का चयन research question के अनुरूप होना चाहिए।

Chi-Square Test के लाभ:

✍️ यह non-parametric test है।

✍️ इसका उपयोग categorical data के लिए किया जा सकता है।

✍️ इसका calculation अपेक्षाकृत सरल है।

✍️ Social Science और Geography में उपयोगी है।

✍️ दो categorical variables के बीच association की जाँच की जा सकती है।

✍️ बड़े frequency datasets में उपयोगी हो सकता है।

Chi-Square Test की सीमाएँ:

✍️ यह continuous numerical data के लिए सामान्यतः उपयुक्त test नहीं है।

✍️ बहुत छोटी expected frequencies होने पर परिणाम unreliable हो सकते हैं।

✍️ यह association की statistical significance बता सकता है, लेकिन अपने आप causation सिद्ध नहीं करता।

✍️ अत्यधिक बड़े sample में छोटे differences भी statistically significant हो सकते हैं।

✍️ केवल χ² significant होने से relationship की strength स्पष्ट नहीं होती।

Geography में Chi-Square Test का उपयोग:

      भूगोल में इसका उपयोग विभिन्न प्रकार के spatial और socio-economic categorical data में किया जा सकता है, जैसे-

✍️ ग्रामीण एवं शहरी जनसंख्या का अध्ययन

✍️ शिक्षा और रोजगार के बीच संबंध

✍️ भूमि उपयोग और कृषि प्रकार

✍️ फसल एवं सिंचाई के बीच संबंध

✍️ जनजातीय एवं गैर-जनजातीय जनसंख्या का वितरण

✍️ विभिन्न क्षेत्रों में सुविधाओं का वितरण

✍️ आवासीय प्रकार और सामाजिक वर्ग

✍️ प्राकृतिक आपदा एवं प्रभावित क्षेत्र

✍️ विभिन्न जिलों में कृषि फसलों का वितरण

निष्कर्ष (Conclusion):

     Chi-Square Test सामाजिक विज्ञान एवं भूगोल में श्रेणीबद्ध आँकड़ों के विश्लेषण की एक महत्वपूर्ण सांख्यिकीय विधि है। इसके माध्यम से observed और expected frequencies तथा विभिन्न categorical variables के बीच संबंध की जाँच की जाती है। यह शोधकर्ता को आँकड़ों में पाए गए अंतर या संबंध की सांख्यिकीय महत्ता निर्धारित करने में सहायता करता है।